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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🥎(撰稿:卫奇翔)

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    • 谢薇容🆑LV3六年级
      2楼
      纪念王铁成|他演的周总理,连声音都很接近🐭
      2024/06/26   来自临安
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    • 🏈单于天玲LV1大学四年级
      3楼
      让基层治理更加有力有效(深度关注·破解基层治理“小马拉大车”问题⑤)🏍
      2024/06/26   来自潍坊
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    • 蒋柔燕✒LV9幼儿园
      4楼
      顺利举办福绵区纺织服装行业工业数字化转型培训会⛗
      2024/06/26   来自淄博
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    • 解灵媚LV7大学三年级
      5楼
      浙江:云和山的彼端(五):绍兴“三大缸”和义乌“鸡毛换糖”♣
      2024/06/26   来自清远
      5回复
    • 殷罡旭♘➙LV6大学三年级
      6楼
      天津市市管干部任前公示🐽
      2024/06/26   来自宿迁
      4回复
    • 尚艳奇LV9大学四年级
      7楼
      git回退➒
      2024/06/26   来自温州
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